El 28 de abril se celebró en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática y de Telecomunicaciones de la Universidad de Granada, el concurso de robótica y proyectos tecnológicos GRANABOT , organizado por el Club Robótica Granada.
Con el patrocinio de la Agencia Espacial Europea (ESA), el Parque de las Ciencias de Granada y la colaboración de la Red Andaluza de Robótica y Tecnología Educativa del COITTA/AAGIT , incluyó diferentes pruebas de competición de robots velocistas, rastreadores, minisumo y libres, además de numerosos talleres y ponencias entre las que destacan las de David Cuartielles, cofundador de Arduino , Camilo Parra creador del robot Otto y Julián Caro Linares ingeniero especializado en robots sociales.
Asistieron más de 3.000 estudiantes de toda Andalucía, participando en las actividades que tienen por objeto fomentar el interés por la tecnología, la programación y la ingeniería entre los más jóvenes, y en especial en las chicas.
Alrededor de un centenar de asistentes han participado en la jornada Día Internacional de las niñas en las TIC, un encuentro organizado La Diputación de Jaén en colaboración con la Red Andaluza de Robótica y Tecnología, impulsada por COITTA-AAGIT, dirigida a alumnas de centros educativos de Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional, con el objetivo de fomentar el interés de las jóvenes por los estudios científico-tecnológicos STEM (Science, Technology, Engineering & Mathematics).
Las jornadas tratan de aprovechar todo el potencial que tienen las estudiantes para cursar carreras relacionadas con las áreas STEM, además de visibilizar y poner en valor a mujeres científicas y tecnólogas para que puedan inspirar a la próxima generación de mujeres. Y todo, con la idea de impulsar las vocaciones científicas y tecnológicas entre las alumnas para conseguir una participación laboral en igualdad de oportunidades.
El Ayuntamiento de Málaga, lanza su oferta de PROGRAMAS EDUCATIVOS MUNICIPALES para el curso 2017/2018.
Las actividades que componen esta amplia oferta, que el Área de Educación del Ayuntamiento de Málaga hace a los centros escolares de la ciudad, están agrupadas por núcleos de interés en 14 apartados desde el A al N.
Este curso el programa cuenta con un bloque específico para el Área de Innovación y Nuevas Tecnologías cuyas actividades figuran en el siguiente cuadro:
El plazo para que los centros escolares soliciten dichas actividades estará abierto desde el 11 al 22 de septiembre de 2017
Inscripción para los talleres gratuitos de Robótica y Tecnología Educativa para adultos y formadores, en La Noria de la Diputación de Málaga.
AAGIT abre el plazo de inscripción para los talleres formativos en Robótica y Tecnología Educativa, que imparte dentro del proyecto “Robótica en Noria 2017” en las instalaciones de La Noria (Centro de Innovación Social en C/ Arroyo de los Ángeles, 50 de Málaga) de la Diputación de Málaga y con financiación de la Obra Social “La Caixa”. Los cursos, de 4 horas de duración, mostrarán al alumnado de una forma práctica, diferentes herramientas utilizadas en robótica educativa en los niveles de educación infantil, primaria y secundaria.
Está principalmente dirigido a colectivos de la educación y trabajo social, animación sociocultural, dinamización de centros Guadalinfo , profesorado… para su aplicación práctica en su ámbito de actuación, con preferencia en municipios malagueños de menos de 20.000 habitantes, y se certificará asistencia para su uso en currículos laborales.
Las fechas y horarios de cada curso son: 20-SETIEMBRE-2017 (16:30-20:30) 21-OCTUBRE-2017 (10:00-14:00) 16-NOVIEMBRE-2017 (16:00-20:00) 29-NOVIEMBRE-2017 (16:00-20:00)
Inscripciones y temario en: https://goo.gl/forms/TyKWJZVYprxjVJQP2 Más información: aagit.noria@gmail.com
El proyecto MALAGABYTE impulsado por el Ayuntamiento de Málaga en colaboración con la Asociación Andaluza de Graduados e Ingenieros Técnicos en Telecomunicación (AAGIT) y el Colegio Oficial de Ingenieros Técnicos de Telecomunicación de Andalucía (COITT-A). nace como respuesta a la iniciativa social Málaga Code, que abre el campo de la programación y la robótica a niños y niñas de Málaga.
El proyecto MALAGABYTE anima a los colegios de educación primaria de la capital malagueña a sumarse a esta iniciativa, que nace con el propósito de demostrar que cualquier persona, independientemente de su edad, puede aprender a programar y a comprender los fundamentos básicos de esta disciplina.
Esta inicativa ya está recogienedo frutos: – Tras una intensa campaña de animación, este año la cuidad de Málaga ha sido la segunda cuidad española con mayor número de centros participantes en la hora del código.
– Este año en la 13ª Muestra Infantil de Málaga (MIMA) ofrece Talleres de Iniciación a la Programación promovido por MALAGABYTE
El pasado 8 de noviembre la Escuela Técnica Superior de Informática y Telecomunicaciones de la Universidad de Granada acogió el Taller de Robótica Educativa dirigida a la capacitación profesional de los alumnos.
En el taller, a cargo de La Red Andaluza de Robótica y Tecnología Educativa de la AAGIT (Asociación Andaluza de Graduados e Ingenieros Técnicos en Telecomunicación) y COITT-A (Colegio Oficial de Ingenieros Técnicos de Telecomunicación de Andalucía), se analizaron las tendencias tecnológicas actuales, tanto de licencias propietarias como soluciones abiertas, para cada una de las etapas educativas.
El taller de Robótica Educativa se encuentra dentro del Programa ETSIIT de capacitación profesional para obtener capacidades que ayuden a los estudiantes en la búsqueda de empleo, creación de empresas, conocimiento del mercado laboral, así como a adquirir otras competencias transversales a sus estudios. El Taller de Robótica Educativa fue impartido por Manuel Hidalgo y Fernando Anel, miembros de la Red de Robótica.
Los miembros certificados de la Red Andaluza de Robótica y Tecnología Educativa impartirán de marzo a noviembre de 2016, en el centro de innovación social La Noria, talleres de robótica para centros educativos de la provincia de Málaga.
El proyecto Robótica_En_Noria estará dirigido por la Asociación Andaluza de Graduados e Ingenieros Técnicos en Telecomunicación y forma parte del convenio de colaboración de la Obra Social ‘la Caixa’ y la Diputación de Málaga.
A los talleres gratuitos de 2 horas de duración y por grupos de 12 alumnos, podrán asistir los centros educativos que lo soliciten.
En las actividades se emplearán distintos materiales, teniendo en cuenta la etapa académica de los participantes: – Los alumnos de Educación Infantil trabajarán con el robot educativo Bee-Bot.4. – Los de Educación Primaria emplearán el kit de robótica WEDO de LEGO. – Los de Educación Secundario usarán el kit de robótica de BQ con Arduino y software libre.
Circolab ha pasado por Andalucía y tuvimos la suerte de pasar unos días aprendiendo y disfrutando con ellos. Están difundiendo la tecnología educativa por toda España, utilizando los recursos más originales, sorprendentes y novedosos que puedas imaginar. Desde una caja de cartón tuneada con imaginación y creatividad a una cortadora láser, pasando por impresoras 3D o una «chulería» realizada ex-profeso para el tour: el #miniblip, al que pudimos ver cómo sacarle partido en el #hackminiblip organizado por la Oficina de Software Libre de la Universidad de Granada. ¡Toda una lección magistral de cómo hacer llegar la tecnología a todos los rincones del país!
http://www.youtube.com/watch?v=ndToZKSqc1c
El MIT (Massachusetts Institute of Technology) ha creado SCRATCH: un sencillo lenguaje de programación con el que se manipulan audios, gráficos y secuencias de comandos como si fuera un juego de bloques de construcción, permitiendo a los niños y niñas aprender a crear código y programar videojuegos o robot.
El pasado 18 de agosto un grupo de nuestros ingenieros mantuvo un encuentro con el presidente de la Diputación de Córdoba, D. Antonio Ruiz, para darle a conocer nuestra red de robótica y el interés que tenemos por contagiar nuestra pasión por la tecnología.
Sabemos que la apuesta por el talento, allí donde se encuentre, es la mejor palanca para el cambio de modelo económico que necesita Andalucía.
Durante la entrevista le expusimos nuestra voluntad de poner nuestros conocimientos al servicio del desarrollo de la sociedad, porque es clara la necesidad de que los niños y niñas de todos los rincones de Andalucía tengan la posibilidad de aprender a programar y diseñar con tecnologías abiertas de robótica, para que se familiaricen con el mundo de la ingeniería y se generen vocaciones científicas.
Este acercamiento es una clara muestra de que hemos creado la Red Andaluza de Robótica y Tecnología Andaluza para evitar que los entornos rurales de las 8 provincias andaluzas queden, una vez más, marginados en el acceso y la generación de los avances tecnológicos.
Noticia publicada en la página de la AAGIT
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